宁陵县第三实验小学体质健康达标工作计划是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，也是学生毕业的基本条件之一，宁陵县第三实验小学体质健康达标工作计划。因此要把实施体质健康达标工作计划作为对学生进行德、智、体全面教育的一项重要内容。

一、成立领导小组为加强对此项工作的领导，成立我校实施《学生体质健康标准》领导小组。

组长：  郭振法

副组长：张亚军

成员：王学清、史东伟、张楠及1——6年班主任老师

二、主要任务和目标：以增强学生身体素质、提高学生《标准》达标能力为主，提高达标合格率，完成合格率99%以上，优秀率在50%以上的目标。

三、组织宣传教育在实施《标准》工作中，向学生进行经常性的宣传教育，深入进行思想发动，帮助学生了解健康的意义和锻炼目的。

让学生了解实施《标准》的目的是促进他们加强锻炼,提高体质健康水平，让学生意识到健康对人一生的进步发展的重要性，拥有一个健康的体魄是迈向成功的重要基础，让学生懂得只有坚持经常参加体有活动，养成坚持锻炼身体的良好习惯，才能增强提高健康水平。形式：办黑板报、电视报道、体育图片展。

四、参加对象：

1-6年级全体学生(各班学生数以第一学期上报学生数为准，教导处可查,如果有增加需说明),如果有特殊原因,须出示医学证明或免试申请，工作计划宁陵县第三实验小学实施《学生体质健康标准》工作计划》。评分指标和得分：

测试项目

一、二年级测试项目：身高、体重、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳，

三、四年级测试项目：身高、体重、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐。

五、六年级测试项目：身高、体重、肺活量、坐位体前屈、50米跑、50米×8往返跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐。

根据最后得分评定等级:86分以上为优秀,76-85 为良好，60-75 分为及格，59分及以下为不及格，每年评定一次，并记入电脑。

五、具体措施：

学校保证学生每天有一小时的体育锻炼时间，学生要上好体育课，早操或课间操，每周参加两次以上课外体育锻炼。对出勤率高、认真锻炼者，可奖励《标准》成绩加5分，对出勤率低、不认真锻炼者，该学年《标准》最高记为59分。因此，实施《标准》的重点应放在促进学生日常的坚持锻炼上，防止突击训练。真正做到“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。认真宣传，提高学生坚持锻炼的自觉性，保证出勤率，考核学生平时锻炼情况1、体育教师要加强对学生锻炼的指导，因人而异地安排运动量和强度，讲究科学，发挥学生的特长。2、各班级应积极开展达标训练，利用早晨活动时间，体育活动课时间进行达标训练，一定要保证学生练习时间。3、定9、10月份为学校《学生体质健康标准》达标月，月内体育活动以开展达标项目训练为主，全面发动，抓好重难点项目，50米、50*8往返跑、多练、多测，对一些比较容易的项目如坐位体前屈、立定跳远等可以以布置家庭作业的形式进行练习。4、班主任要协助体育教师作好测试工作，提供一学年来各班学生参加体育比赛的成绩，落实加分政策。各体育教师为了提高学生的成绩，在体育中加强对学生身体素质的练习。5、经常开展《标准)测试评比活动，利用学校红领巾电视台对活动进行报道，加强宣传。6、通过对《标准》测试结果的评价,及时指导学生科学合理的锻炼，并及时向学生家长反馈信息，从而得到家长的支持和帮助7、认真组织测试,及时统计上报。