在县委、县政府和县教体局领导的关心支持下，宁陵县特殊教育学校于2014年10月正式成立。学校位于珠江路北段，与县三实小、葛天中学相邻，交通便利，环境优美。

　　一、学校概况

　　学校总占地面积2600平方米，建筑面积1200平方，总投资约400万元，现有教学楼、餐厅、图书阅览室、文体活动室及道德讲堂室等，同时配备有多功能现代化电教室、科学实验室、康复训练室、心理咨询室、体育器材室、音乐室、美术室。学校共分为培智部、聋哑部、肢残部。

　　二、教学模式

　　学生生源主要来自本县各乡镇残疾适龄儿童（6--18岁）学校经过认真筛选，对有自理能力的学生实行来校就读并住宿。学校现有学生共240人（其中在校就读生62人、送教上门生178人），共分8个教学班，由于学生接受教育程度不一，班级实行复式班模式教学。学校对重度残疾的学生实行送教上门，针对不同残疾的学生因人施教，制定了“一人一案”。学校采用的课本均是人教版培智教材，内容较比正常课本简单，学生容易接受。

　　三、教职工情况

　　学校设有支部书记、校长1名，副校长3名，支部副书记1名，学校有正式教职工44人，其中高级职称教师7人、中级职称教师26人，其它11人。教师队伍由县直学校抽调及乡镇教师抽调组成。学校另外聘请7人，其中门卫1人、生活教师4人，餐厅管理2人。学校始终坚持以学生安全为第一责任，每班上课均有2名教师看管，一人上课一人负责学生安全及课堂纪律。在课间、午休、晚间均安排有人值班，做到无盲区。

　　四、教学成果

　　在全体教职员工的共同努力下，2017年12月我校正式被商丘市委评为文明校园。2018年我校顺利通过义务教育均衡验收。2019年获得县教体局教育教学管理先进单位，2020年获得县教体局疫情防控先进单位、校园安全先进单位、支部建设等先进单位。学校自办学以来得到了社会各界人士的关爱。解决了残疾学生家庭的实际困难，赢得了家长的一致好评。

　　五、办学目标

　　宁陵县特殊教育学校以“以人为本，和谐发展”为办学理念，以“补偿缺陷、掌握技能、学会生活、适应社会”为办学宗旨，以“会学习、会生活、会合作、会做人、会生存”为培养目标，以“进得来、留得住、发展好”为服务宗旨，以“博爱、和谐”为校训、以“文明、博学、勤奋、进取”为校风，以“严谨、求实、敬业、爱生”为教风，以“虚心好学、勤奋上进”为学风，与时俱进，开拓创新，努力打造听力言语、智障、肢残等综合性康复的优秀的特殊教育学校。