对县十五届人大三次会议

　　第107号建议的答复

　　郭彪代表：

　　您提出的关于“加强对农村幼儿教育的管理”的建议收悉，现答复如下：

　　一、主要做法和成绩

　　（一）推进学前教育普及普惠工作开展。加大公办幼儿园建设力度。2021年，投入中央资金954万、省级奖补资金160万，新建公办园1所、改扩建公办园16所，新增学位1590个。2022年，投资498万元，新建公办幼儿园1所、改扩建公办幼儿园5所，新增公办学位840个。2023年，投资4785万元，新建公办幼儿园2所、改扩建公办幼儿园3所，新增公办学位1530个。

　　（二）开展普惠性民办园认定工作。2018年9月，按照《河南省普惠性民办幼儿园认定及管理工作的指导意见》《商丘市普惠性民办幼儿园认定及管理办法》精神，结合我县实际，县教育体育局、发展和改革委员会、财政局联合制定了《宁陵县普惠性民办幼儿园认定及管理办法（试行）》（宁教体文〔2018〕141号），对普惠性民办幼儿园认定标准、认定程序、申报材料、扶持政策、监督管理作出了具体的要求。截至目前，全县民办幼儿园134所，在园幼儿19170人，认定普惠性民办幼儿园102所，在园幼儿14872人。

　　（三）普惠性幼儿园覆盖率及公办幼儿园占比。目前，宁陵县共有幼儿园261所，公办幼儿园127所，民办幼儿园134所，其中普惠性民办园102所。在园幼儿数为27371人，公办园8201人，民办园19170人，其中普惠性民办园14872人。学前教育毛入园率93%，公办园占比为30%，普惠性幼儿园覆盖率为88%。

　　在大力推进学前教育项目建设的同时，我县逐步建立了“以县为主、统筹规划、分类建设、分级负责”的农村学前教育管理体制，健全了教育部门主管、有关部门分工负责的工作机制，全面提升了农村学前教育管理水平。

　　二、下步工作打算

　　（一）扩大普惠学前教育资源。认真落实政府办园责任，建设一批标准化、普惠性幼儿园，努力扩大学前教育资源，解决好“入园贵”问题。进一步建立健全政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制，建立体制完善、布局合理、管理规范的学前教育公共服务体系，更好地满足人民群众的入园需求。

　　（二）改善办园条件。进一步优化财政支出结构，努力加大学前教育经费投入，及时拨付学前教育的各项经费，保证幼儿园正常运转。建立学前教育发展的经费保障机制，切实改变幼儿园园舍不足、室内外配套设施缺乏等现状。设立学前教育专项资金，并采取以奖代补方式，支持发展学前教育。努力使办园条件标准化，教育投入制度化，育人环境儿童化，更好地满足广大人民群众对优质学前教育资源的需求。

　　（三）加强教师队伍建设。落实教师编制，按规定标准配齐配足教职工。通过公开招考等形式，解决幼儿教师紧缺问题，为幼儿教育健康发展奠定师资保障。大力开展园本培训，注重教师音、体、美等学科的专业训练，改进和加强幼儿教育课题研究，充分发挥教科研的专业引领作用，着力营造良好的学习和研究氛围，促使教师不断更新观念，优化知识和专业能力结构，促进教师专业化发展。

　　（四）提升农村学前教育管理水平。进一步加强农村幼儿园领导班子建设，加大园长岗位培训工作力度和继续教育力度，做到持证上岗。加强督导评估，坚持过程性督导与终结性评估相结合，监督与指导相结合，进一步加强农村学前教育督导，强化评估结果运用，建立完善的督导评估机制，推动幼儿园着力提升科学管理水平。

　　感谢您对我县教育工作的关心支持！

　　2023年9月13日